دروس اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 10-13 سنة -

دورات للأطفال من 10 إلى 13 سنة

تقدم دوراتنا للمرحلة الثانوية المبكرة محتوى وموضوعات مناسبة للعمر مصممة لتحفيز اهتمامات الطلاب وتشجيع المشاركة.

 

تركز هذه الدورات على تطوير الطلاقة والدقة في التحدث، مع تطوير مهارات الاستقبال (القراءة والاستماع)، باستخدام نهج التواصل لتعلم اللغة.
تعرف على المزيد حول جدول دورات ميريديان والمنهج والتقويم الأكاديمي أدناه.

تأخذ توزيع الصف في الاعتبار عمر الطالب ومستوى الإنجليزية الخاص به. اختبر مستوى إنجليزية طفلك الآن.

الجدول

يمكن للطلاب الجدد الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 13 سنة بدء حصصهم في ميريديان يومي الاثنين أو الثلاثاء، شريطة أن تكمل التسجيل بحلول الساعة 9:30 صباحًا (بتوقيت المملكة المتحدة) في تاريخ البدء المختار. تشمل تواريخ الدورة العطل الرسمية وايام إغلاق المدرسة.

أثناء الحجز، ستجد تواريخ الدورة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 13 سنة. نموذج الجدول الزمني أدناه. تتبع تعديلات الوقت انتقال توقيت المملكة المتحدة من توقيت غرينتش إلى التوقيت الصيفي البريطاني. سنخبرك إذا كان ذلك يؤثر على حصة طفلك.

2 مرات في الأسبوع بتوقيت GMT/BST +1

3 مرات في الأسبوع بتوقيت GMT/BST +1

التقويم

إذا كانت دورتك تشمل عطلة عامة في المملكة المتحدة، فلن يكون هناك درس في ذلك اليوم. سيتم إعلامك مسبقًا. العطلة الصيفية في أغسطس. تحقق من التقويم الخاص بعطلاتنا أدناه.

What your child will learn at each levels?

• يستطيع فهم واستخدام التعابير اليومية المألوفة والعبارات الأساسية للغاية.

 

• يمكنه تقديم نفسه والآخرين، ويمكنه طرح أسئلة حول التفاصيل الشخصية والإجابة عنها، مثل المكان الذي يعيش فيه، والأشخاص الذين يعرفهم، والأشياء التي يمتلكها.

 

• يمكنه التفاعل بطريقة بسيطة بشرط أن يتحدث الشخص الآخر ببطء ووضوح ويكون مستعدًا للمساعدة.

• يستطيع فهم الجمل والتعبيرات المستخدمة بشكل متكرر والمتعلقة بالمجالات ذات الصلة الأكثر إلحاحًا (مثل المعلومات الشخصية والعائلية الأساسية جدًا، والتسوق، والجغرافيا المحلية، والتوظيف).

 

• يستطيع التواصل في المهام البسيطة والروتينية التي تتطلب تبادلًا بسيطًا ومباشرًا للمعلومات حول الأمور المألوفة والروتينية.

 

• يستطيع أن يصف بعبارات بسيطة جوانب خلفيته وبيئته المباشرة والمسائل في مجالات الحاجة الفورية.

• يستطيع فهم النقاط الرئيسية للمدخلات القياسية الواضحة بشأن الأمور المألوفة التي تتم مواجهتها بانتظام في العمل والمدرسة وأوقات الفراغ وما إلى ذلك.

 

• يمكن التعامل مع معظم المواقف التي من المحتمل أن تنشأ أثناء السفر في منطقة يتم التحدث بها باللغة. يمكنه إنتاج نص بسيط متصل حول موضوعات مألوفة أو ذات أهمية شخصية.

 

• يستطيع وصف التجارب والأحداث والأحلام والآمال والطموحات ويعطي بإيجاز الأسباب والتفسيرات للآراء والخطط.

دورة المحتوى الثانوي 10-13 سنة

Units 1 - 2

Course Title

 

A1.1

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Me!
• At home

• Feelings and Family
members
• Telling the time
• Items in a room and pets
• Polite requests

• ‘be’ singular and plural
forms
• ‘have/has got…’
• Possessives
• ‘this, that, these, those’

• Rhythm
• /ɒ/
• /ɔː/

Units 3 - 4

Course Title

 

A1.2

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• My day, your day
• After school

• ‘My routine’ and
everyday verbs
• Polite requests
• Indoor/outdoor activities
and Musical instruments
• Offers and requests

• Present simple
• Present continuous
• ‘Wh-‘ questions
• Object pronouns

• / tʃ/
• /dʒ/
• /v/
• /w/

Units 5 - 6

Course Title

 

A1.3

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• In town
• At the weekend

• Places in a town and
transport
• Shopping dialogue
• Clothes and jobs
• Phone language

• ‘there is/there are’
• Prepositions of place
• Present simple review
and extension
• Present continuous
review and extension

• /θ/
• /ð/
• /r/
• Silent ‘r’

Units 1 - 2

Course Title

 

A1.4

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• My life
• I live here

• Things you can do and
family members
• Questions and answers
• Prepositions of place
• Making suggestions

• ‘can/can’t’
• love/like/don’t like’
• ‘there is/are, a/an/some/
any’
• Possessive adjectives
and pronouns

• /æ/
• /ɑː/
• /ə/
• /eə/

Units 3 - 4

Course Title

 

A2.1

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Animals everywhere
• Be active!

• Features of animals
• Opinions/adjectives
• Adjective opposites and
sports
• Physical problems

• Comparatives
• Superlatives
• Adverbs
• Past simple ‘be’

• /ə/
• /w/
• /v/

Units 5 - 6

Course Title

 

A2.2

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Travelling
• Food is fun!

• Holidays and activities
• Story questions
• Meals and verb phrases
• Asking/stating

• Past simple + and –
• Past simple questions
• Present continuous vs
present simple

• /d/
• /t/
• /ɪd/
• Irregular verbs

Units 1 - 2

Course Title

 

A2.3

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Me and my life
• Survival!

• Describing people,
school and school
subjects
• Asking for and giving
permission
• Weather
• Expressing sympathy
and regret

• Adverbs of frequency
• Present simple and
continuous; stative verbs
• Past simple regular and
irregular

• /s/
• /z/
• /e/
• /iː/

Units 3 - 4

Course Title

 

A2.4

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Food and health
• High-tech

• Food and drink nouns
• Giving instructions and
polite requests
• The internet and
computers
• Offering help

• Countable and
uncountable nouns
• ‘some’ and ‘any’
• ‘Will’ for future
• Be going to

• /ɑː/
• /æ/
• /v/
• /w/

Units 5- 6

Course Title

 

A2+.1

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• City and country
• What’s the matter?

• City places and
prepositions of place
• Asking for and giving
directions
• Phrasal verbs
• Persuading and
encouraging

• Comparative and
superlative adjectives
• ‘should’ / ‘shouldn’t’
• ‘must’ / ‘mustn’t’
• ‘have to’ / ‘don’t have to’

• Sounding polite
• Silent letter

Units 1 - 2

Course Title

 

A2+.2

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Family histories
• Teen life

• Life stages and verbs of
movement
• Giving news
• Adjectives to describe
feelings
• Making invitations

• Past simple ‘used to’
• Past continuous
• Present perfect and past
simple
• ‘already’, ‘yet’, ‘for’ and
‘since’

• Syllables
• /æ/
• /eɪ/

Units 3 - 4

Course Title

 

A2+.3

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Me, myself and I
• It’s a mystery

• Parts of the body,
illnesses, injuries and
treatments.
• Making a call
• Idioms for strong
emotion, descriptive
adjectives and adverbs
• Expressing surprise

• ‘can/could/will be able to’
and ‘have to/had to’
• Reflexive pronouns:
‘might’
• Relative clauses, relative
pronouns and indefinite
pronouns
• Countable and
uncountable nouns

• /ɒ/
• /əʊ/
• /ɪ/
• /ɑɪ/

Units 5 - 6

Course Title

 

A2+.4

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Space: the final frontier
• Imagine that!

• Space, large numbers,
distance and speed
• Agreeing and disagreeing
• Film and book genres
• Expressing certainty and
uncertainty

• Comparatives
• Superlatives
• Zero conditional
• First conditional

• /ð/
• /θ/
• /ə/

Units 1 - 2

Course Title

 

B1.1

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Social circles
• New horizons

• Relationship adjectives
and expressions
• Expressing opinions
• Day trip attractions and
adjectives to describe
places
• Expressing preferences

• Comparatives
• Superlatives
• Zero conditional
• First conditional

• /ð/
• /θ/
• /ə/

Units 3 - 4

Course Title

B1.2

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Respect
• Travel

• Practical science nouns
and phrasal verbs for
socializing
• Expressing advantages
and disadvantages
• Buildings and travel
• Expressing belief and
doubt

• Modals: advice,
obligation and necessity
• Permission and
possibility
• Second conditional
• Adverbs of frequency

• Sentence stress
• /aɪ/
• /i/
• /j/

Unit 5

Course Title

 

B1.3

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Surviving the test of time
• Globalization

• Verbs and dependent
prepositions
• Compound nouns
• Modern life nouns
• Agreeing and disagreeing

• The passive
• Defining and non-
defining relative clauses
• Countable and
uncountable nouns
• Determiners

• Word stress

Unit 6

Course Title

 

B1.4

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسي

• Our world
• Online hoaxes

• Digital media
• Shopping nouns
• Fashion adjectives
• Giving instructions

• Reported speech
• Reported commands and
requests
• Subject and object
questions

• /ʌ/
• /uː/

لست متأكدا من مستوى طفلك في اللغة الإنجليزية؟ اطلب منهم إجراء اختبار المستوى المجاني لدينا أو تحدث مع مستشارنا التعليمي لوضعهم في صف مناسب.